A középszintű magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi első része, a 40 pontos, 60 perces szövegértési feladatsor az ’internetes nyelv’, a hálózati kommunikáció, a digitális nyelvhasználat mai magyar jellemzőiről szóló tanulmányrészlet szövegéhez tesz föl kérdéseket. A Veszelszki Ágnes nyelvész által írott ismertetés egy közelmúltbeli hazai kérdőíves vizsgálat adataira épül. A digitális kommunikációra jellemző közlésformákat taglaló szöveghez 11 feladat tartozik, melyek az adatok visszakeresésére, a szerzői gondolatmenet megértésére, az írásbeli és a szóbeli kommunikáció változásainak azonosítására vonatkoznak.
A mai napon (2014. május 5.) 8 órától a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar mint idegen nyelv vizsgatárgy írásbeli érettségi vizsgáira kerül sor.
Lezárult a pedagógus portfólió online felülete. A feltöltésre jogosultak több mint háromnegyede véglegesítette portfólióját. 2014. április 30. volt az e-portfólió feltöltésének határideje, első körben azok a pedagógusok vehettek részt, akik 14 éves szakmai gyakorlattal rendelkeznek, s munkájuk során szakvizsgát szereztek.
2014. május 5-én, hétfőn a magyar nyelv és irodalom és a magyar mint idegen nyelv vizsgatárgyak írásbeli vizsgáival megkezdődik a 2013/2014. tanév tavaszi érettségi vizsgaidőszaka.
Ez a 20. vizsgaidőszak a 2005-ben bevezetett kétszintű vizsgarendszerben.
A tankönyvellátás megújításával a kormány legfontosabb célja volt, hogy korszerű, jó minőségű, jól használható és olcsó kiadványok segítsék a diákok tanulását. Az EMMI ismételten megerősíti, hogy kizárólag a tankönyvjegyzéken szereplő könyvek rendelhetők.
Az iskolák 45 %-a már leadta a 2014. szeptember 1-jén kezdődő tanévre igényelt tankönyvek rendelését. A tankönyvellátás biztonsága mellett a kormányzatnak kiemelt célja, hogy a családok pénztárcáját kímélje a tanévkezdés költségeinek csökkentésével.
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) főosztályvezetője szerint szisztematikus és középtávon nem változó oktatáspolitikára van szükség ahhoz, hogy a PISA-felmérésen javuljanak a magyar diákok teljesítményei. Brassói Sándor a legutóbbi felmérés eredményeiről és azok szakpolitikai értékeléséről rendezett kerekasztal-beszélgetésen szerdán, a fővárosban azt mondta: az állandó változások elveszik a reformok erejét.
Nem szerepel a Bánhegyi Ferenc – Olajosné Kádár Ilona: Erkölcstan 5. című tankönyv a javasolt tankönyvek listáján, a sajtóban megjelentekkel ellentétben.
Megkezdődött a tankönyvrendelés, az intézményeknek április 30-ig van lehetőségük az igényeiket a Könyvtárellátó Nonprofit Kft.-hez (Kello) eljuttatni.
2014. április 8-ától elérhető a Nemzeti Pedagógus Kar honlapja, melyen megtalálható a Kar felállításával és a választási eljárással kapcsolatos minden információ.
Az iskolákban a következő tanév megtervezésének egyik fontos feladata az iskolai tankönyvellátás biztonságos megszervezése. E tájékoztatóban a jogszabályi változások alapján összefoglaljuk az iskolai tankönyvellátásban résztvevők feladatait.
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma két meghívásos pályázatot hirdet: egyrészt a határon túli magyar pedagógus szövetségek és szakmai szervezetek által szülőföldön megrendezendő nyári akadémiák támogatására, másrészt a határon túli magyar módszertani központok, irodák, pedagógus egyesületek, szövetségek működtetésére, fejlesztésére, oktatási tevékenységük és szolgáltatásaik támogatására.
Egyedülálló rendezvénysorozat lehetőségét kínálja az Egyesült Államok budapesti Nagykövetsége és az Emberi Erőforrások Minisztériuma magyarországi köznevelési intézmények számára.
A köznevelés megújításakor a kormány a gyermekek és a családok érdekeit mindennél fontosabbnak tartva, minőségjavító intézkedések egész sorát vezette be. Iskolabezárások helyett intézményeket nyitott, pedagógus elbocsátások helyett olyan léptékű béremelést hajtott végre, amelynek köszönhetően a pedagógus házaspárok éves szinten egymillió forinttal több pénzt vihetnek haza.
2014. március 18-án megtartotta alakuló ülését a korábban Országos Kisebbségi Bizottság néven működő Országos Nemzetiségi Tanács.
A köznevelésben a képességfejlesztő Radosza-gyűrű felhasználhatóságáról folytatott megbeszélést a feltalálóval Hoffmann Rózsa, köznevelésért felelős államtitkár.
Természettudományi labort avattak Siófokon, a helyi gimnáziumban hétfőn. A létesítmény 333,9 millió forintból épült.
Nem kell fizetni a pedagógusoknak egyetlen fillért sem az idei és a jövő évi minősítésekért.
A meghirdetett pályázat a köznevelésben, illetve a felsőoktatásban tanuló, a tudomány művelése iránt elkötelezett és meghatározott témában elmélyedni képes tehetséges tanulók és hallgatók támogatását és munkájuk elismerését szolgálja.
Mint arra már korábban is utaltunk, az Emberi Erőforrások Minisztériuma annak érdekében, hogy a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ a lehető leghatékonyabban működjön, több szempontból vizsgálta a szervezet tevékenységét.
2014. március 4-én az Emberi Erőforrások Minisztériumának Köznevelésért Felelős Államtitkársága és a pedagógus szakszervezetek vezetői szakmai egyeztetést tartottak. Közlemény.
Hoffmann Rózsa államtitkár asszony a szekszárdi I. Béla Gimnáziumban mondott köszöntőt egy laborátadás alkalmából.
A mai napon megalakult a Nemzeti Tankönyvtanács testülete, amelynek alapvető feladata a tankönyvekre vonatkozó döntések előkészítése, valamint a tankönyvek rövid- és középtávú fejlesztési irányainak meghatározása.
A tapasztalatok szerint az országban növekszik azon gyerekek száma, akik igénybe veszik az általános iskolákban a tavaly szeptemberben bevezetett délutáni nyitva tartást – közölte a köznevelésért felelős államtitkár hétfőn a Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Nyírbátorban.
Összesen 30 ezer tanár és tanító jelentkezhet a pedagógus II. minősítésre a következő tanévben – közölte Hoffmann Rózsa, az Emberi Erőforrások Minisztériumának köznevelésért felelős államtitkára pénteken Szegeden.